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每年一次的全校中文诗歌朗诵比赛又圆满落幕。这已经是第八个年头了（始于2011年）。今年的诗歌比赛主要在5、6、7、8这四个年级进行，又称Middle Years。本学期开学的第一天，在中小学部的集会上，我们给每个年级的前三名获奖者颁奖，并且还在大屏幕上播放了几个获奖者的比赛现场朗诵，如《吟雪》、《静夜思》、《游子吟》等，赢得全场掌声雷动，包括一些前来观摩的家长们，都情不自禁地一起拍手叫好！
这可以说是我们中文系每年最荣耀、最自豪的时刻，向全校师生以及部分家长展示我们在教学中所取得的成就。为了这一比赛，我们在第二学期的最后两周和第三学期开学的头两周，在每个年级的中文班认认真真地教那几首著名的中国古诗，作为教学大纲的一部分（中国文化）。从五年级开始，先学一首纪晓岚的《吟雪》，与汉语数字相联系：
再教一首骆宾王的《咏鹅》，与接下去要学的颜色词相关；
前几年还学过一首王勃的《登鹳雀楼》，也有颜色词与数词；六年级学李白的《静夜思》，里面的明月及带有人体部位的词组举头、低头的头字也是已经学过的单词；七年级学孟郊的《游子吟》，通常正好在母亲节前后；
八年级学孟浩然的《春晓》和杜甫的《绝句》（两个黄鹂）；
九年级学过李白的《望庐山瀑布》和《早发白帝城》，还学过王维的《相思》；以前的十年级学过白居易的《草》和崔颢的《黄鹤楼》（2016届毕业的那个叫詹姆斯的男生硬是把这首《黄鹤楼》背得滚瓜烂熟，还在2015年澳洲生活秀首届视频大赛中为《半岛中国情》荣获三等奖的颁奖现场即兴演唱，让全场观众为之倾倒，报以热烈的掌声！可参见晓康歌谣公众平台上《老外也爱背唐诗》一文）。
虽说这些古诗对于中文作为母语的学生们来说也不无难点和较深奥的语言表达，但对于老外来说，只要用英语把每个字、每个句子注释、讲解清楚，全诗的含义和蕴意便迎刃而解。比如，《吟雪》描写的是雪花漫天飞舞、融入芦花、瞬间消失的情景，表达了诗人在大自然中宁静、安逸的心境和感慨，表现了雪花纯洁淡定、与世无争的品质。《咏鹅》则描写了在水中嬉戏、引颈高歌的鹅的形象和动态，表达了少年时的诗人此时此地的愉悦心情。《静夜思》表达了诗人独自在外，看到明亮的月光，想念故乡亲人的那种情感。《游子吟》更是显而易见地表达了诗人对无微不至的母爱的一种感恩之情。像这一类表达人与自然、人之常情的主题是很容易被西方学生认同和接受的。所以大家在学这些中国古诗的时候也表现出极大的兴趣和热情。在学习过程中，无论是朗诵，还是演唱（为了帮助大家更好地记住诗中的单词和句子，我把这几首古诗都谱了曲，做成动画，效果非常好），人人都背得头头是道，字正腔圆，唱得滚瓜烂熟，兴致勃勃。
作为教学任务，在全校诗歌朗诵比赛之前，我们先对每个班级的学生进行一一测试，即第三学期的口试，每个人当着全班和老师的面背诵所学的古诗。老师用所设计的口试标准加以评分，如读音、声调、语调、流利程度、理解能力、手势及肢体动作表演、感染力等。口试结束后，我们在每个班选出得分最高的前三名，作为全校比赛的决赛选手。这次从5年级到8年级（9年级今年因过多的专题项目和校外活动，课时有限而暂免），一共选出39人参加决赛。这个数字也不小，选出来的都是班上的佼佼者。
今年的比赛由来自中国的姐妹学校的两名中文老师担任评委。她们对本次比赛的选手们的精彩表演赞不绝口，喜出望外。这也是她们第一次亲临其境，亲眼看到、亲耳听到老外学生胸有成竹地背诵中国古诗，从头到尾，一字不落。每个人的朗诵全程都拍了录像作为记录。也给每个参赛者留下了珍贵的并且是永久的纪念。最终胜出此次比赛前三名的共有14位同学，其中5年级和7年级各有两个并列的第二名。
今年的全校诗歌朗诵比赛的颁奖大会上，我们给每个获奖者颁发一份获奖证书和一个代表中国文化的手工艺品，如同心结、吉祥物、毛笔等。与往年不同的是，还让IT的技术员把第一、第二名的几个选手的现场朗诵录像在会场两边的大屏幕上播放了一遍。这是最吸人眼球的一刻，台上台下的观众全都看得惊讶不已，佩服有加！
这也是第一次让大家听到了出自我们自己学生之口的中文诗歌朗诵，抑扬顿挫，铿锵有力。配上文字里的英文翻译，我稍作了一些解释，大家就明白了这些诗歌的含义。以至于还感动了学校宣传部新来的主任，让他看到了我们这一中文项目的亮点，在大会结束后，兴冲冲地跑过来给我们在台上拍了一张获奖者的集体合影。而且没想到的是，他非常尽心地把这张照片连同我的颁奖词及时上传到了学校的网页和脸书（Facebook）及Instagram上。
第一次登上了脸书！真的是很给力，很鼓舞人心！为我们学校的中文和中华文化的推广做出了一份实实在在的贡献！毕竟在这里要想登上主流社会的舞台的确也不容易。所以值得在此大书一笔。
愿我们的海外中文诗歌朗诵经典咏流传！更上一层楼！
2019/11/02
附录：（颁奖词）
Good afternoon, everyone,
Its my great pleasure to announce the winners of the Chinese Poetry Competition 2019. The competition took place on 21st of August, Term Three. 39 finalists from Year 5 to Year 8 recited 4 well-known classical Chinese poems taught in our Chinese classes in Term 2 and 3. Every one of them should be congratulated for their great effort and achievement – the two judges from our partner schools in China were very impressed by their high level performances and enthusiasm in reciting these poems in Chinese, with a full understanding and appreciation.
Here are a few video clips for your enjoyment – most of you will recognise these poems you have learned since Year 5.
Now I would like to invite the following students to come to the stage to receive their award certificate.
Please hold your applause until the end of the presentation.
Well done, and congratulations!
8/10/2019
上期读者反馈与互动：
@周晓康 87级英语博 Robin是好汉！为他点赞。您实话实说,我感同身受，平时CPR/ anaphylactis培训时我也是走过场。尤其是CPR当时都记下了，过后还是记不住。觉得不会碰到，即使碰到了也轮不到我。上次我们学校的一个清洁工，也是突然心脏病发作，幸亏学校的护士做了CPR，他才起死回生。mouth to mouth resuscitation对一般人来说都有挑战。那个护士做完了resuscitation以后经历了很长一段时间才调整过来。 - 李群 北大94光华
@李群 94 光华 - 谢谢你的关注和如实点评！我们有相同的经历，才会有切实的体会。以前不重视，当发生在身边才会恍然大悟！其实我即便是真正碰上了，也不一定能做得好，做得到位。儿子这次是身临其境，亲自操作了，就他这大个子，劲比誰都大，可他也说坚持10分钟很不容易，做到手脚都发软了，又不敢停，心情还特紧张！最后等病人送去医院抢救，他自己都差点儿要去看心理医生了！所以周末还是回家来跟我们沟通，舒缓一下情绪。当时的另一位当事人（一起做急救的那个小伙）要他一起去做心理咨询，后来被他推脱了。还是自己顶了下来。可见这的确不是一件小事。还需要强大的心理承受力。你说得非常在理！人都需要在实际生活中磨炼。谢谢你的理解和鼓励！- 晓康
@周晓康 87级英语博 @李群 94 光华 为Robin和他的朋友点赞。为你的分享和李群的点评点赞。
这确实是一件非常不凡的事情。人生无数经历，没有多少能与直接 亲身亲眼挽救人的生命相比。我们上CPR 课的教员说大多年轻体壮的人操作CPR 5 分钟就已exhausted. Robin和他朋友不仅经历了精神上极端的紧张，焦急和压力， 体力上同时也是极度的消耗。
我认识一个儿科护士，在医院工作经常遇到心肺停止的实例。但在医院之外与另一位护士像Robin 和他朋友一样作20 分钟心肺复苏，救活了一个人。这两位年资很高的护士都受到相当大的冲击。我的那位平时镇静平稳的护士熟人说她哭了三天， 也去了心理咨询。我赞成Robin和他的朋友去作心理咨询。这绝不表明weakness. 而是正常的心理反应需要 - 北大校友Jane Wang 医80
@Jane Wang 北大医 80 - 谢谢你的专业指导！我也在想是不是应该让他去看心理咨询，因为感觉他是在压制自己，心里还是很受刺激的。但他又不想给人添麻烦，不想多事。现在我跟他通电话，他也不愿多说。的确让我有点担心！- 晓康
是的，过后要做心理疏导。今天刚做完First aid 培训。好像澳洲要求给每个员工进行first aid培训 - 北大校友 徐承龙09物理硕
@徐承龙 09 物理硕 - 是的。我儿子也是在工作单位里学的急救知识。每年都要培训。跟我们教师一样。他在建筑行业，更要注意安全问题。- 晓康
我仔细读了这篇文章。很喜欢文章中你分别从儿子的角度和母亲的角度去写这件事。
Robin不愿意再提起这件事是因为老人正在经历着痛苦，Robin为老人感到难过。而我之前所了解的救人者的心态是救人之后觉得自己很勇敢很棒，会沉浸在喜悦中。Robin的善良两次感动到了我，另外也希望他能从近距离直面死亡的这次事件中走出来，恢复到普通、健康的心理状态中。
同时也理解您作为母亲，看到儿子经历过这件事之后，带来的成长、勇敢以及显示出来的善良品质。为你和Robin都感到骄傲！点个大大的赞！- 徐林
@徐林 - 谢谢你的感言！你对我们非常了解，知己知彼，非你莫属。- 晓康
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