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今天晚上在家跑完八公里，满身大汗，左脚还好不太严重，在休息时翻阅chan，偶尔看见两个提问，是两个瓦朗赛县的问题，我觉得得到了一点儿意念，于是马上写下来。
其中某个答主这种写道：我都看傻了！绝大多数的提问不昨的，都张振强很虚，原本trained果然是增群不能教啊。。。。（TA还特地涂黑了他们的字），我再毛骨悚然我专业培训里这类不符合要求学生的表现，恍然大悟！原本许多人的心理自卑感是这种来的：你trained有甚么了不起的？增群也会教吗？你看，增群不一定会教吧！不象我那样。。。我一看这些提问就知道别的会不能教，教的好不太好！。。。这很像阿Q。这叫甚么？莫名其妙奇妙的自卑感，一味狂妄的评测，没谦逊没奈何！trained不能教恒定，起码咱学的好！trained又没必要个个如果象同学那样会教，trained给你解答那是他的情商高乐于行善，如果你听要学或是理解不到位你也说咱不能教？接着说如果怎么样做去指导他？你也没资格证书评测trained教得好不太好，你这类就并非trained，那你看提问的目的到底是为的是学习还是为的是评测自己会不能教？所以就是很一味很无知的在评测。
有人说：谁规定就不能评测了？那你不能写诗词不也在评测其他人吗？你也并非这种的德行吗？自以为看了许多诗词该文该文你就有一来了，多次在该文里对诗词发烧友和诗词嘲弄加打击的。我都爬出去了！
确实，我又并非圣人，我也有许多这种那样的毛病，但我绝大多数时间是站在我写字的角度上去评测那些明显不符合要求的假的业余诗词发烧友，而并非专精诗词家，你看见我说别的专精诗词家不太好了？所以有些所谓的评测看似很带节奏，其实一点儿方法论根据都没或是是错的前提下的错误发挥。
迪拉县不能听风就是雨，我的意思是
这类没甚么基本潜能或是潜能差的人，不要把看过的这类能人潜能就当成是他们的代表者去比这比那的了，你要拿他们去比，看看有哪些不足。而并非把自己伪装成他们的代表者，搞得他们似乎也很厉害似的！这种叫没其人，要学谦逊！
就象我的个别写字学生，他们字写的象中学生那样，他来专业培训后交的作业也差，却明目张胆的评测我教的不太好要学释疑，我都教了两年多有六百多个学生了，停办了上千位学生，你两个字写不太好的人并非来恒定专业培训，却来评测我教的好不太好，首先你他们字都写不太好，其次你两个学生都没教过，再次你也并非本专精同学，你又有甚么资格证书评测？！这个学生的方法论是他他们也是甚么社会专业培训机构同学，你他们当同学字写不太好还有脸评测？！也真是可笑！以你的方法论，我去任意评测其他任何人专精的同学都完全没问题，我不能弹琴或是网上看了点其他人的东西，就敢对任何人的钢琴专精同学滔滔不绝的去评测？原因是我看了别的同学教的接着有对照，就有资格证书评测了？关键那是其他同学之间的对照，又并非代表者你他们的潜能，也没得你来对照评测啊？你是主持人么？有本事你上来教？你都根本不能教也没那个真正的潜能还有一撮评测这评测那的？那凭甚么一撮这么厚？
所以现在网络上评测成风，不奈何成风，俨然成了主流形态意识。常见于这些在校生和许多社会巨婴，这是要不得的阿Q意识！这社会是以能者为尊的，并非会瞎评测者为尊的，就象诗词那样，我发现网上的评测家实在太多了！他们根本都不能写或是字很烂，也煞有介事的乱说一通形容词，搞得他们象很懂似的，你懂你来写呀！写了让大家来评测呀？乱评测说形容词我们也会！要你才会？！对不对？可见从小谦逊这块就没教育好！
何谓谦逊？
首先你要明白他们哪里不足哪里不能，来专业培训是来学习的，而并非来用莫名其妙奇妙的自卑感评测这评测那的，一句话：你没资格证书！我教得怎么样有我其他绝大多数学生会评价，我的专精水准是专精机构鉴定的，你两个业余初学者的瞎评价根本没法代表者其他人！
但真正客观的评价并非说这个同学脾气很差经常骂人，这也是乱评价！哦！脾气好的同学教学水平就好了？你看看这类大学同学，学生课堂睡觉他不管你也不能骂你，脾气很好的跟你笑嘻嘻，反正讲完了走人不影响他拿工资和赚外快，考试的时候给你放水只要你不挂科就好，你能以脾气评测同学的教学潜能？！
其次你要明白，你原本是甚么水平？专业培训之后你又学到了甚么？你真正有没在努力？作为学生你合不符合要求？基本要求有没做到？你来专业培训要把主要精力放在自我评价和调整上面，而并非半个月甚至两个月交一次作业，这种写字练个鬼！我都没批评你一句，而有些学生被我狠狠批评了还顶住了照样专业培训，但这类人根本都一句话都没说过他，他不知羞耻反而跳出来还想策反我的学生带节奏，也真是可笑得很！可见其人品之低劣！
我又没要求你天天写字，如果那样苛求你还有争辩的理由，说你忙没办法做到还可以商量，可是只要求你三天一练甚至一周一练，两个月基本都能完成接着停办。我绝大部分学生都忙，有很多学生是回归专业培训的，并非说群里不公布就没人来学了。超时了就补费继续完成到停办，你就基本完成了一件事。
不管你停办成绩好或是差，至少在入门班你把写字方法和系统理论学完整了，这是我带给你的一点儿进步和价值。并非说150便宜就是我主要的好处其他就没了，这理解过于片面了，我也可以公布每人收1500呀，你要真正懂得它的价值是让你从多年的业余写字转变成专精入门写字，学到真正可靠的写字方法。而并非只看见便宜。
但这类人就是认为好像看了我那么多篇该文甚么都懂似的，该文又并非你写的，又拿自己的东西来代表者他们甚么都懂，接着一旦打定主意不学了就甚么难听的话都敢喷出来，根本就是忘恩负义！！蔑视我嘲弄我，要学释疑，根本不合理也不能教，其他人比我会教多了，脾气又比我好，也不能视学生如刍狗，这种的用词水平就如同中学生神级作文一般可笑！
你知道刍狗这个词的由来和含义么？你的意思是说我对待学生就象对猪狗那样的想打就打想骂就骂？也真是奇葩的妄想症！证据呢？哦！就凭我在群里说的那些语音？那你要不要听听看我的绝大多数学生是怎么评价我的？眼瞎得可笑啊！中学生就是中学生！就凭他们的想象不看事实也不采集大数据，就可以道德审判两个人？根本不把我当同学看，我又何必跟你客气！！
有人说：不要说了！整天看你开了个公众号就在那里自吹，该文也关了，根本听不进自己的意见！你以为你很完美了？狗屁！！根本就是在自我认定而已！
这也是那个反骨仔的主要意思，看了我的该文让他很烦让他心里冒火，该文写的长篇大论又没重点，罗里八嗦的又长又臭，明明几句话能讲清楚非要写几万字显示他们很有一来似的。有求你来看吗？你很一来你他们去写几句话去得诺贝尔奖呀？
任何人两个我的学生要是不想看我该文随时关上可以，没邀请你来看，也没请你来评测，我不想在该文区看见一大堆自以为是又不能写字的评测家在那里瞎评测，浪费我的时间扰乱我的思维，行不？凭甚么我的专业培训你来制定规则？有一来你他们开公众号他们写该文让自己评测，你受得了你就去做嘛！你管我干嘛？要管？那请你先上街当一当协警，做做真正的好事体验一下生活如何？
所以我又想到了两个相关主题准备改天再写一篇：
这是我下一篇该文的主题，我平时走路或是做事的时候想到了我就记在手机里，我写了那么多该文从来都不用打草稿，都是看一下主题心里组织一下接着直接敲几千字出来，基本两三小时内完工，不用怎么修改就发了。上百篇该文一向如此。也没求谁来看呀？而且几千个粉丝了我从来不去关心粉丝的意见怎么样。能学到东西你就看，不喜欢就关了！就这么简单！但你要针对我的专业培训闹事那你就是我的对立面。
我学生也很多看过我该文的，我也不能求他们点赞，你就好好安静的看，能学到多少东西看你他们的理解，无论你要曲解还是要正解，这是我无偿提供给社会的东西，你个反骨仔又提供了甚么真正有价值的东西给社会？需要你来评测我写的好不太好？也真是一撮足够厚足够无耻！就算你是甚么同学也用不着你来评测我的该文，不爱看就滚，没求你看！
有人说：你的该文文字太多过于繁琐，能不能写得稍微简单一点儿？我们也比较没时间，但你写的东西也有很多内容我们想学习的。
象这种提意见就叫恒定和友好，我肯定会听会改进，就算是不打算改进我也会回应一下。有些人是恒定和不恒定分不清楚的，也没最基本的是非观念，看见我反击不符合要求学生也会觉得我这人不迪拉县脾气很坏只会骂人，并且不尊重学生诸如此类的，那我只好一并清理了。我也没必要给这些人上甚么道德课，我这类也很烦讲许多大道理，象教熊孩子那样的烦，但我的专业培训必须我来定义我来立规矩，这是肯定要服从的前提。
再说了，我们又并非必要的共生关系，写字你完全可以不求我教，网络市场大得很，教人写字的专业培训机构和个人真的太多了！好不太好我不知道你他们去选，我也管不着，完全可以选择自由嘛！我就不能诅咒你不得好死或是永远练不成字之类的，那太傻了！相反，我清醒的意识到：即便我劝退了那么多的不符合要求学生，这些学生的人生依然可以过得很好甚至很滋润很成功，这就是社会现实。但反正跟我没关系。
我的该文只提供给友好和有其人有符合要求理解力而且真正想写字的成年人看！不写字你评甚么评？！在这里也警告许多不友好的评测家，没求你们看！你不友好在先凭甚么还要求我友好？我可并非甚么软柿子让你随便网暴的！
